это теория для выполнения задания 2 контрольной работы

Это теория для выполнения задания 1 контрольной работы

Статистический показатель - это обобщающая черта какого-то характеристики совокупы, группы; этим он отличается от личных значений, которые именуются признаками.

Характеристики параметров определенных объектов включают: экономические характеристики (себестоимость продукции отраслей, компаний и т.д.); демографические (характеристики рождаемости); макроэкономические (охарактеризовывают особенности страны ВВП, НД); характеристики обеспеченности населения продуктами это теория для выполнения задания 2 контрольной работы и услугами и т.д. Эти характеристики не являются продуктом самой статистики.

Характеристики статистических параметров всех массовых явлений не зависят от определенного содержания этих явлений (характеристики динамики, варианты и т.д.).

Абсолютным показателем является показатель, отражающий или суммарное число единиц, или суммарное свойство объекта.

Относительным показателем является это теория для выполнения задания 2 контрольной работы показатель, приобретенный методом сопоставления, сравнения абсолютных либо относительных характеристик в пространстве (т.е. меж объектами), во времени (по одному и тому же объекту), либо в итоге сопоставления характеристик различных параметров изучаемого объекта.

Различают последующие группы относительных характеристик:

- относительные величины структуры рассчитываются как отношение части к целому;

- относительные величины это теория для выполнения задания 2 контрольной работы динамики рассчитываются, как отношение характеристик, характеризующих объект в более поздний (текущий) период к аналогичным показателям такого же объекта в более ранешний (базовый) период;

- относительные величины координации отражают отношение численности 2-ух частей одного целого (сколько служащих приходится на 100 рабочих);

- относительные величины интенсивности представляют итог сравнения 2-ух разноименных статистических характеристик (потребление мяса на душу это теория для выполнения задания 2 контрольной работы населения);

- относительные величины наглядности строятся как итог сопоставления различных объектов по схожим признакам (сопоставление годичный производительности труда по двум компаниям);

- относительные величины выполнения плана либо относительные величины планового задания рассчитываются как отношение практически наблюдаемых величин признака к его нормативным, плановым, хорошим либо очень вероятным величинам.

ТЕМА: Статистическое исследование это теория для выполнения задания 2 контрольной работы и моделирование динамики –

это теория для выполнения задания 2 контрольной работы

Ряд динамики – это числовые значения (уровни статистического показателя) выставленные во временной последовательности. Ряды динамики представляются в виде таблицы, состоящей из 2-ух строк либо граф.

Интервальный динамический ряд - ряд динамики, в каком время задано в виде промежутков (прибыль предприятия по годам).

Мгновенный это теория для выполнения задания 2 контрольной работы динамический ряд - ряд динамики, в каком время задано в виде определенных дат (численность населения)

Задачки, возникающие при исследовании рядов динамики:

1) охарактеризовать интенсивность развития явления от периода к периоду (от даты к дате);

2) охарактеризовать среднюю интенсивность за исследуемый период;

3) выявить основную тенденцию в развитии явления;

4) выполнить прогноз развития на будущее это теория для выполнения задания 2 контрольной работы;

5) изучить сезонные колебания.

Для свойства интенсивности развития явления от периода к периоду (от даты к дате) употребляются последующие характеристики динамики:

1) абсолютные приросты (охарактеризовывают абсолютное изменение уровня признака по сопоставлению с принятым за базу сопоставления):

Цепная форма Базовая форма

2) коэффициент роста указывает во сколько раз уровень сравниваемого периода это теория для выполнения задания 2 контрольной работы больше уровня принятого за базу сопоставления:

Цепная форма Базовая форма

3) темп роста - отношение уровня текущего периода к базовому, выражается в процентах. Гласит о том, сколько процентов составляет уровень сравниваемого периода от уровня базисного периода.

4) темп прироста указывает на сколько процентов уровень текущего периода превосходит уровень периода, принятого за базу сопоставления это теория для выполнения задания 2 контрольной работы:

5) абсолютное значение 1% прироста - одна сотая часть абсолютного прироста. Рассчитывается только если абсолютный прирост - положительная величина.

Средняя интенсивность развития явления за весь период характеризуется при помощи средних характеристик динамики:

1) средний уровень ряда

2) средний абсолютный прирост

3) средний коэффициент роста

4) средний темп роста

5) средний темп прироста

Коэффициент опережения применяется при анализе взаимосвязанных рядов динамики; указывает, во сколько раз это теория для выполнения задания 2 контрольной работы 1 ряд динамики вырастает резвее другого.

Существует два главных метода выявления основной тенденции развития:

1) механическое выравнивание (переменные и скользящие средние),

2) аналитическое выравнивание (построение уравнения тренда).

Способы механического выравнивания:

- трехчленная переменная средняя:

;

- трехчленная скользящая средняя:

;

Скользящая средняя - подвижная динамическая средняя, которая рассчитывается по ряду при поочередном передвижении на это теория для выполнения задания 2 контрольной работы один интервал.

Аналитическое выравнивание употребляется для описания плавной полосы развития (тренда ряда). Суть аналитического выравнивания заключается в нахождении уравнения, выражающего закономерность развития явления как функцию времени y=f(t).

Для вычисления коэффициентов уравнения по уравням динамического ряда употребляется способ меньших квадратов (МНК).

Для нахождения коэффициентов уравнения прямой

употребляется последующая система обычных это теория для выполнения задания 2 контрольной работы уравнений:

Для определения коэффициентов параболы вида решается последующая система обычных уравнений:

;

Для оценки свойства уравнения рассчитывается ошибка аппроксимации:

-значение по уравнению, модельное;

- число характеристик уравнения;

- число уровней ряда.


Методика исследования дисциплины «статистика» студентами заочной формы обучения

2012/2013 уч. год, доц. Петрова В.В.

Теоретические вопросы в согласовании с нижеприведенным перечнем изучаются студентами это теория для выполнения задания 2 контрольной работы без помощи других. Аудиторные занятия реализуются в форме выполнения типовых расчетов по ряду тем в MS Excel (под управлением педагога) с следующей интерпретацией результатов. Исследование материала закрепляется в процессе самостоятельного выполнения курсовой либо контрольной работы.

Вопросы для проведения экзамена

по курсу “статистика”

Тема 1. Предмет и способ статистики. Задачки, организация

1. Назовите и обусловьте это теория для выполнения задания 2 контрольной работы 3 смысла слова “статистика”

2. Почему статистика изучает совокупы явлений, а не единичные явления?

3. Что такое статистические закономерности? Чем они отличаются от динамических?

4. Что такое “закон огромных чисел” применительно к статистическим закономерностям?

5. Перечислите виды измерителей в статистике, приведите по 1 примеру

6. Что такое единица совокупы?

7. Что такое статистические совокупы?

8. Что является это теория для выполнения задания 2 контрольной работы предметом статистического исследования?

9. Систематизация признаков в статистике: основания систематизации, наименования и определения классов, примеры признаков различных классов

10. Представьте схематично способ статистики

11. Что такое статистический показатель?

12. Чем отличается статистический показатель от признака? Приведите пример.

13. Систематизация видов статистических характеристик: основания систематизации, наименования и определения классов, примеры

Тема 2. Статистическое наблюдение

14. Что такое статистическое наблюдение?

15. Систематизация видов статистического это теория для выполнения задания 2 контрольной работы наблюдения: основания систематизации, наименования и определения классов, примеры

16. Что такое статистическая отчетность?

17. Назовите виды ошибок, возникающих при статистическом наблюдении

18. Назовите предпосылки использования выборочного способа

19. Каким образом формируется обычная случайная подборка? Повторная и бесповторная подборка.

20. Каким образом реализуется механическая подборка? Что определяют при ее организации?

21. Какие подборки именуют малыми?

Тема 3. Статистическая группировка, сводка это теория для выполнения задания 2 контрольной работы и методы представления данных

22. Что такое статистическая группировка?

23. Обусловьте виды статистических группировок, приведите примеры

24. Что такое закрытые и открытые интервалы?

25. Запишите формулу для нахождения величины равного интервала

Тема 4. Средние величины и вариационный анализ

26. Какими качествами владеют все массовые явления и процессы?

27. Что такое вариация?

28. В чем заключается главное значение средних величин это теория для выполнения задания 2 контрольной работы?

29. Дайте определение средней арифметической величины.

30. Запишите формулу обычный средней арифметической

31. Запишите формулу взвешенной средней арифметической

32. Перечислите категории средних величин и виды средних, которые к ним относятся

33. Запишите формулу степенной средней степени k

34. Запишите формулу средней квадратической. Какой статистический показатель строится на ее базе?

35. Запишите формулу средней кубической величины

36. Запишите формулу средней геометрической. Какой статистический показатель строится это теория для выполнения задания 2 контрольной работы на ее базе?

37. В чем заключается правило мажорантности средних?

38. Что такое средняя величина?

39. Что такое ряд рассредотачивания?

40. Назовите формы вариационного ряда, дайте определения

41. Что такое частота (при построении вариационного ряда)?

42. Что указывает скопленная частота, как она рассчитывается?

43. Что такое частость?

44. Перечислите, обусловьте и изобразите виды графического изображения вариационного ряда. Что указывает это теория для выполнения задания 2 контрольной работы любой из графиков?

45. Перечислите этапы исследования варианты

46. Что такое медиана? Опишите методы ее нахождения (без формул)

47. Что такое мода? Графический метод ее определения. Какой интервал является модальным? Мода дискретного вариационного ряда

48. Что такое размах (амплитуда) варианты?

49. Перечислите характеристики, применяемые для оценки размера и интенсивности варианты. Запишите формулы всех 3-х это теория для выполнения задания 2 контрольной работы характеристик из их числа

50. Как рассчитывается среднее линейное отклонение?

51. Понятие дисперсии, формула расчета

52. По какому принципу строятся относительные характеристики варианты?

53. Как рассчитывается коэффициент варианты?

Тема 5. Статистическое исследование динамики

54. Что такое ряд динамики?

55. Перечислите виды рядов динамики. Обусловьте каждый вид.

56. Какие задачки встают перед статистикой при исследовании рядов динамики?

57. Какие характеристики употребляются для это теория для выполнения задания 2 контрольной работы свойства интенсивность развития явления от периода к периоду?

58. Как рассчитывается абсолютный прирост?

59. Как рассчитывается абсолютное ускорение?

60. Что такое коэффициент роста? О чем гласит его значение?

61. Что такое темп роста? О чем гласит его значение?

62. Что такое темп прироста?

63. Что такое тренд?

64. Перечислите характеристики, при помощи которых можно охарактеризовать среднюю интенсивность развития это теория для выполнения задания 2 контрольной работы явления за исследуемый период

65. Что такое переменная средняя и зачем она употребляется?

66. Что такое скользящая средняя и зачем она употребляется?

67. Что такое интерполяция?

68. Что такое экстраполяция?

69. На базе годичных данных об изменении урожайности картофеля (ц/га) в регионе с 1989г. по 1998г. (t=1,2, ... ,10) были оценены коэффициенты линейного это теория для выполнения задания 2 контрольной работы тренда: У=180,5+5,1*t. Чему равен среднегодовой прирост урожайности?

70. См. вопрос № 66: чему равен прогноз урожайности картофеля в регионе на 1999г.?

71. Что охарактеризовывают точечный и интервальный прогнозы?

Тема 6. Корреляционно-регрессионный анализ

72. Перечислите главные виды связей. Обусловьте каждый вид

73. Какая связь именуется многофункциональной?

74. Какая связь именуется статистической?

75. Какая связь именуется корреляционной?

76. Что такое корреляционный это теория для выполнения задания 2 контрольной работы анализ?

77. Что такое регрессионный анализ?

78. При помощи какого способа оцениваются характеристики уравнения регрессии? В чем его суть?

79. Метод исследования парной корреляционной связи

80. Что такое парная корреляция?

81. Что такое множественная корреляция?

82. Что означает ровная связь? Оборотная связь?

83. Каким образом определяется степень тесноты парной зависимости? Характеристики, интерпретация значений.

84. Линейный коэффициент корреляции равен 1. Что можно сказать это теория для выполнения задания 2 контрольной работы о нраве связи?

85. Линейный коэффициент корреляции равен -1. Что можно сказать о нраве связи?

86. Линейный коэффициент корреляции равен 0. Что можно сказать о нраве связи?

87. При помощи каких характеристик оценивается статистическая значимость коэффициентов уравнения регрессии? Опишите принцип их использования

88. Фактическое значение t-статистики по модулю меньше табличного. Что можно сказать о коэффициенте это теория для выполнения задания 2 контрольной работы уравнения регрессии?

89. Фактическое значение F-критерия больше табличного. Что можно сказать об уравнении регрессии?

90. Коэффициент детерминации равен 0,87. Что можно сказать о соответственном уравнении регрессии?

91. Зачем употребляются коэффициент детерминации, F-критерий Фишера, t-статистика Стьюдента, парный и множественный коэффициенты корреляции, ошибка и коэффициент аппроксимации. Интерпретация значений, метод использования

92. Зависимость употребления мяса это теория для выполнения задания 2 контрольной работы (кг/на члена семьи) от дохода на члена семьи (тыс.руб) описывается уравнением y=2+0,12x. Какой вывод можно сделать по этому уравнению?

Основная литература

1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник / Под ред. чл. – корр. РАН И.И. Елисеевой. – М.: Деньги и статистика, 1998.

2. Ефимова М.Р это теория для выполнения задания 2 контрольной работы., Ганченко О.И., Петрова Е.В. Практикум по общей теории статистики: Учеб. пособие. - М.: Деньги и статистика, 2001. – 208 с.

3. Статистика рынка продуктов и услуг: Учебник. – 2-е изд. . / Под ред. проф. И.К. Беляевского. – М.: Деньги и статистика, 2002. – 656 с.

4. Статистика денег: Учебник. – 2-е изд. / Под ред. проф. В.Н. Салина. – М это теория для выполнения задания 2 контрольной работы.: Деньги и статистика, 2002. – 816 с.

Дополнительная литература

5. Рябушкин Б.Т. Национальные счета и экономические балансы: практикум: Учеб. пособие. – 2-е изд. - М.: Деньги и статистика, 2002. – 256 с.

6. Финансовая статистика: Учебник. - 2-е изд. / Под ред. проф. Ю.Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 480 с.


etot-slovar-pomozhet-vam-luchshe-ponimat-vracha-lechashego-vashego-rebenka-a-takzhe-prinyat-pravilnoe-reshenie-eshe-do-prihoda-vracha-8-glava.html
etot-udivitelnij-mir-mozaik-konferenciya-2013-oglavlenie.html
etot-vibor-haraktera-pogruzhennij-v-realnuyu-zhizn-porozhdaet-sobitie.html